Psychologie du prof de lettres

A M. GMC, en espérant m'en faire comprendre.

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"J'adhère pas trop au projet.", "il m'a coaché pour le CAPES", "le souci c'est qu'on avait un vrai problème" etc ... Ad nauseam (et ça vous vient vite, croyez-moi!).

Florilège d'ignobles lieux-communs, d'infâmes scies gerbatoires né dans la bouche d'une collègue de Français. Je ne la supporte pas. Un jour que je lui lachais du bout des lèvres - pour prononcer un mot face à sa loghorrée - que je me reprochais de ne pas faire assez de grammaire avec mes collégiens même si je progressais indubitablement dans ce domaine, savez vous ce qu'elle me répondit?

"Moi je pense que la grammaire on en fait toujours trop..." (sic!) *

Suit une passionnante explication du profil de nos élèves: d'excellents techniciens disait-elle mais incapable de "produire du sens" (ça ne s'invente pas!). J'avais envie de gerber. Au sens propre vraiment.**

Et le pire. Le pire c'est que ce fléau à lunettes était positivement incapable de lire dans mes réactions qu'elle et ses propos m'insupportaient au dernier degré. Que si j'avais eu une rame je lui aurais sans doute explosé la cervelle avec, simplement pour ne plus l'entendre.

C'est elle aussi qui m'expliqua que l'Antigone d'Anouilh, eh bien non vraiment, il n'aurait pas dû s'y prendre ainsi... Il se prend trop au sérieux merde le Jeannot! Son altesse théâtrissime amatrice daignait bien jouer le rôle du choeur dans sa troupe mais à condition de le passer en mode burlesque (sinon c'est prise de tête, hein). Le plus cocasse c'est que l'intéressée pour le coup se prend vraiment très au sérieux, elle en est tout à fait indigeste et si c'est un type coincé de l'éthique comme moi qui le dis ça doit vraiment cogner dans les altitudes...

Les âneries sur Anouilh  - que je ne porte pas spécialement aux nues - m'ont fait sortir de mon urbaine réserve. Le justicier exécuta son office. Ce jour-là, je crois qu'elle a un peu senti qu'elle m'était antipathique, du moins que son opinion - sa prétention - l'était. Il fallait des mots explicites, un peu agressifs: aux grognements que j'opposais habituellement à ses déjections intellectuelles et à la quasi impossibilité qui était mienne de la regarder dans les yeux tandis qu'elle me parlait, à ces signes affreusement ostentatoires qui ne me grandissent pas mais qui furent miens chaque fois que par malheur je me retrouvais avec elle dans le bus, à tout cela elle ne voulut rien entendre du virulent cri de mes entrailles. Dieu sait si je suis attaché aux civilités à vrai dire, mais ma tripaille refusait de la boucler et de son côté la miss ne voulait rien voir. Rien.

Cela vous étonne? Pas moi. Il y a deux catégories de professeurs de lettres, les littéraires et les autres. Ceux qui n'ont jamais été littéraires et ne le seront jamais ne savent pas plus lire un livre qu'un homme.

Ce billet dégueulasse qui me montre sous un jour très peu flatteur éclaircira normalement le propos du billet dédié à la HALDE. Et si ce n'est pas le cas il faudra apprendre à lire et éviter de discuter avec moi, pour ne pas croiser la mine patibulaire du justicier. Enfoui dans l'ombre ammollie du soir banlieusard, à l'arrière du 183.

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Notes:

* Trop de grammaire! Dans l'enseignement du français en collège? Ah mais il faut oser vraiment!

** Il faut se figurer la dimension blasphématoire d'un tel propos dans la bouche d'une prof de français, de lettres... Dans sa tête le sens était en fait indépendant de la forme! Avouez qu'en matière d'abjection, il faut sonder l'abyme du plus répugnant IUFM pour extraire un tel rebut de pensée - de non pensée.